1. <strong id="zhckf"><dl id="zhckf"></dl></strong>

    <del id="zhckf"><form id="zhckf"></form></del>
    <dfn id="zhckf"><dl id="zhckf"></dl></dfn>
    您的位置: 共建文明中山 社會(huì)主義核心價(jià)值觀

    呵護(hù)兒童健康成長(zhǎng)!中山市博愛(ài)醫(yī)院到中山市石岐幼兒園舉辦安全用藥課堂

    發(fā)布時(shí)間:2023-11-14 07:56 本文來(lái)源: 藥學(xué)部

    兒童用藥安全在世界范圍內(nèi)都是最受關(guān)注的問(wèn)題之一,提高孩子的用藥安全意識(shí)、呵護(hù)兒童健康成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)、學(xué)校、家庭共同出力。為此,中山市博愛(ài)醫(yī)院藥學(xué)部、藥品安全合作聯(lián)盟(PSM)中山工作站博醫(yī)分站、國(guó)藥控股(中山)繼續(xù)在校園開(kāi)展以“安全用藥,娃娃抓起”為主題的安全用藥大課堂!11月10日,由醫(yī)院藥學(xué)部副主任陳燕梨帶領(lǐng)一眾藥師及志愿者到中山市石岐幼兒園開(kāi)講。



    中山市石岐幼兒園高度重視這次的安全用藥科普課堂,侯園長(zhǎng)親切地帶領(lǐng)著小朋友們念著兒歌、擺動(dòng)小手,對(duì)本次到場(chǎng)的宣講團(tuán)隊(duì)表示了熱烈的歡迎。



    本次授課理論部分由陳鳳婷藥師主講,陳藥師用簡(jiǎn)明、生動(dòng)的方式把安全用藥知識(shí)融入到授課內(nèi)容中,以動(dòng)畫視頻、卡通人偶演繹等小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向小朋友們講解藥品的種類、口服藥和外用藥的區(qū)別等,傳達(dá)了安全用藥的觀念;并且通過(guò)彩色藥品的展示、有獎(jiǎng)問(wèn)答,提高課堂的趣味性,小朋友們認(rèn)真的傾聽(tīng)、積極的參與互動(dòng),一起來(lái)看看吧!





    黃瑜藥師和溫羽藥師向小朋友們演示“冒泡小實(shí)驗(yàn)”。泡騰片是由特殊工藝制成的,與普通片劑不同,遇水會(huì)迅速溶解并產(chǎn)生大量的二氧化碳,服藥方法不當(dāng)極容易引發(fā)危險(xiǎn)。不斷膨脹的氣球讓小朋友們更直觀地感受到氣體對(duì)食管的沖擊力,加深小朋友們對(duì)這類藥物的印象,提醒他們?nèi)蘸笞⒁膺@些藥物的用藥安全。



    備受小朋友們喜愛(ài)的是卡通人偶的環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛熱烈。兩位可愛(ài)的卡通人偶與藥師們精心設(shè)計(jì)的安全用藥小劇場(chǎng),生動(dòng)形象地將安全用藥經(jīng)驗(yàn)講述出來(lái),讓小朋友們?cè)谳p松快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)到安全用藥知識(shí)。



    課堂中穿插著各種有獎(jiǎng)問(wèn)答,小朋友們踴躍地舉起稚嫩的小手,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地要回答問(wèn)題,課堂氣氛充分地調(diào)動(dòng)了起來(lái)。在課堂最后,藥學(xué)部為大班的小朋友們贈(zèng)送了安全用藥科普手冊(cè),由小朋友帶回給家長(zhǎng),幫助家庭規(guī)避兒童用藥的誤區(qū),樹(shù)立起安全用藥的觀念。

    兒童的健康事關(guān)家庭幸福與民族未來(lái)。市博愛(ài)醫(yī)院藥學(xué)部會(huì)繼續(xù)以“安全用藥,娃娃抓起”為主題開(kāi)展用藥科普,助力教師、家長(zhǎng)與兒童一起,承擔(dān)起兒童用藥安全責(zé)任,為兒童健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。最后,祝福全天下的寶寶遠(yuǎn)離疾病,健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!


    掃一掃 手機(jī)端瀏覽

    呵護(hù)兒童健康成長(zhǎng)!中山市博愛(ài)醫(yī)院到中山市石岐幼兒園舉辦安全用藥課堂
    ? 預(yù)約掛號(hào) ? 來(lái)院路線 醫(yī)院專家 人才招聘
    微信服務(wù)號(hào)
    成 人 网 站不卡在线观看,a级日本乱理伦片免费入口:,精品无码一级视频,999久久久国产999久久久 国产天天综合精品 人妻少妇无码专区免费视频

    1. <strong id="zhckf"><dl id="zhckf"></dl></strong>

      <del id="zhckf"><form id="zhckf"></form></del>
      <dfn id="zhckf"><dl id="zhckf"></dl></dfn>